Einträge in der Kategorie FOM Hochschulzentrum München

Exzellenz in der Lehre – FOM nominiert für die Shortlist des Genius Loci-Preises für Lehrexzellenz 2020



Der Genius Loci-Preis für Lehrexzellenz ist ein Hochschulpreis des Stifterverbandes und der VolkswagenStiftung. Damit wird jährlich eine Universität und eine Fachhochschule ausgezeichnet, „die sich hier beispielhaft aufgestellt haben“, so der Stifterverband. Hintergrund sei, dass „erst wenige Hochschulen hierzulande […] angemessene Freiräume und Anreize für Lehrinnovationen [bieten] und […] über eine Lehrverfassung bzw. eine hochschulweite Lehrstrategie [verfügen], wie sie der Wissenschaftsrat 2015 empfohlen hat.“

Bei dem Preis handelt es sich um den deutschlandweit einzigen institutionellen Preis für exzellente Lehre, da die Qualität der Lehre laut dem Stifterverband nicht allein in der Verantwortung jedes einzelnen Lehrenden, sondern auch in der der Institution liege.

Die FOM Charta im Überblick, weitere Informationen zu den drei Teilbereichen gibt es unter https://www.fom.de/die-fom/fom-charta (Quelle: FOM)

Der Preis beinhaltet die finanzielle Förderung der Einladung eines Visiting Scholar of Teaching and Learning in Higher Education.

„Berufstätige sind eine sehr anspruchsvolle Studierendenschaft: Erwartet wird neben einer hohen akademischen Lehrqualität auch ein hoher Servicegrad und höchste Verlässlichkeit in der Lehr- und Prüfungsorganisation. Zufriedenheitswerte von weit über 90 % WEITERLESEN… »

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Unterstützung bei der Vorbereitung auf eine mögliche Promotion – das Wissenschaftliche Qualifizierungsprogramm der FOM Hochschule



Seit März 2020 befindet sich das im Rahmen des Begabtenförderprogramms der gemeinnützigen BCW Stiftung durchgeführte Wissenschaftliche Qualifizierungsprogramm der FOM Hochschule bereits in seiner zweiten Runde. Es unterstützt Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie exzellente Absolventinnen und Absolventen der FOM Hochschule über mehrere Monate bei der Vorbereitung auf eine Promotion. Die Teilnehmenden werden von Professorinnen und Professoren der FOM intensiv und umfassend betreut und unter anderem im Rahmen von Workshops auf ein Promotionsvorhaben vorbereitet.

Die Teilnehmenden der ersten Runde des Wissenschaftlichen Qualifizierungsprogramms im September 2019 gemeinsam mit der Hochschulleitung der FOM und den Organisatoren des Programms (Foto: FOM/ Tim Stender)

Initiiert wurde das Programm von Prof. Dr. Thomas Heupel, Prorektor Forschung, gemeinsam mit Prof. Dr. Marco Zimmer, Direktor des ipo Institut für Personal- und Organisationsforschung der FOM. WEITERLESEN… »

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Impulse aus der Forschung für FOM Studierende: Forschungsthema für die Master-Thesis finden beim digitalen Master-Forschungsforum



Am 28. und 29. August 2020 findet zum ersten Mal ein digitales Master-Forschungsforum an der FOM Hochschule statt. Das bereits seit Jahren in Präsenzform etablierte Format, das FOM Studierenden Inspirationen für ihre Master-Thesen geben soll, findet nun im virtuellen Raum statt.

„Studierende, die dieses Forum intensiv genutzt haben, waren oft besonders erfolgreich. Sie haben Wissenschaftspreise gewonnen, Problemlösungen für die Wirtschaftspraxis erarbeitet, sind dafür hochgelobt worden und durften Fachartikel publizieren“, resümiert FOM Rektor Prof. Dr. Burghard Hermeier.

Impressionen aus dem Master-Forschungsforum der vergangenen Jahre – nun findet es im virtuellen Raum statt (Fotos: FOM/Tom Schulte)

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300 Frauen aus ganz Deutschland kamen virtuell zum Thema Selbstmarketing und innovative Führung zusammen – FOM Frauen-Forum



Das FOM Frauen-Forum hat nach über fünfzehn Jahren in Präsenzform am vergangenen Donnerstag zum ersten Mal virtuell stattgefunden. Die Teilnehmerinnen waren durchweg begeistert. Die Rückmeldungen reichten von „Super Event, ganz toll!“ über „inspirierend“ bis zu „bereichernd“. Neben einem zentralen Vortrag gab es zwei Breakout-Sessions. Für diese wurden nach dem Zufallsprinzip jeweils drei Frauen zusammengebracht, damit sie sich persönlich austauschen und netzwerken konnten. „Sehr wertvoll, dieser persönliche Austausch“, so das Feedback.

Zum Abschluss konnten die Teilnehmerinnen in Form einer Umfrage noch die zentralen Schlagworte aufschreiben, die sie mit der Veranstaltung verbinden (Quelle: Mentimeter)

 

Wer bin ich? Wofür stehe ich (hier)? Was sind meine Kernkompetenzen? – Wenn man das wisse, dann könne man seine Ziele und Botschaften formulieren, so die Referentin Regina Mehler. Die erfolgreiche Gründerin von zwei Unternehmen war davor in verschiedenen internationalen leitenden Positionen im Marketing tätig. Ihren virtuellen Vortrag hatte sie vorausschauend so ausgelegt, dass ihm auch mögliche technische Bildstörungen nichts anhaben können. So sprach sie absolut frei – und begeisternd WEITERLESEN… »

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Deflation oder Inflation? – Zur Auswirkung der Coronakrise auf die Entwicklung des Preisniveaus und die Folgen für die Kapitalmärkte



Entwicklung des Dow Jones Industrial Average im Frühjahr 2020

Entwicklung des Dow Jones Industrial Average im Frühjahr 2020 (Abbildung: Eigene Darstellung basierend auf Daten des Portals Trading Economics, https://de.tradingeconomics.com/commodities)

Das Coronavirus hat bekanntermaßen aktuell vielfältige Auswirkungen auf unser Leben: Das Gesundheitswesen ist in Aufruhr, die Hochschul- und Arbeitswelt wurde auf den Kopf gestellt, Kita-Betreuung und Schulunterricht finden nur eingeschränkt statt, öffentliche Veranstaltungen nicht und soziale Kontakte erfahren starke Einschränkungen. Von den Auswirkungen der sogenannten „Coronakrise“ sind aber nicht nur die genannten Bereiche betroffen, sondern auch der Realgüter- und Geldmarkt sowie die Kapitalmärkte. WEITERLESEN… »

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Sechs ifgs-Wissenschaftlerinnen und -Wissenschaftler bei Public-Health-Tagung zum Thema Sozialkapital in Österreich



In diesem Jahr widmet sich die 23. wissenschaftliche Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Public Health (ÖGPH) dem Thema „Sozialkapital: Sozialer Zusammenhalt stärkt die Gesundheit“. Auch Forschende der FOM werden dort vertreten sein: Sechs Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler vom ifgs Institut für Gesundheit & Soziales tragen insgesamt vier Vorträge und zwei Posterpräsentationen zur Konferenz bei.

Patricia Beck M.A. und Yvonne Behrens M.A., beide wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am ifgs, werden in zwei Vorträgen anhand ihrer empirischen Studien über die Bedeutung von sozialem Kapital im interkulturellen Versorgungskontext sprechen.

Foto: FOM/Sophia Böhm

Ihr gemeinsamer Beitrag „Steigerung des sozialen Kapitals durch kultur- und sprachsensible Versorgungsansätze im Gesundheitswesen“ legt den Fokus auf gelungene Kommunikation als Schlüssel zur Steigerung gesundheitlicher Teilhabe. In zwei qualitativen Studien zeigt sich, dass die muttersprachliche Anrede sowie ein kultursensibler Umgang Zugangsbarrieren abbauen können. „Der Einsatz der Muttersprache führt nicht nur zu einem erhöhten Verständnis seitens der Patientinnen und Patienten, sondern begünstigt ebenfalls einen besseren Austausch im Pflegealltag. Dies kann die Bereitschaft zur eigenen Teilhabe am Genesungs- bzw. Pflegeprozess erhöhen“, fasst Yvonne Behrens zusammen. WEITERLESEN… »

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Forschung für die Lehre – und für Krisenzeiten: Wie kann die Positive Psychologie helfen?



Krisenzeiten wie die aktuelle stellen für viele Menschen eine große Herausforderung dar. Die Psychologie leistet Hilfestellung dort, wo die Herausforderungen für den Einzelnen oder die Einzelne zu groß sind, um sie allein zu bewältigen. Die Prinzipien der Positiven Psychologie können dann Menschen im Rahmen einer Psychotherapie Unterstützung bieten, ihre Prinzipien können jedoch auch abseits von Therapien herangezogen werden, um den Alltag positiver, optimistischer zu gestalten. Im Zentrum stehen dabei Konstrukte wie Resilienz und Dankbarkeit.

Prof. Dr. habil. Eva Lermer vom iwp Institut für Wirtschaftspsychologie der FOM Hochschule (Foto: Jan Greune)

Prof. Dr. habil. Eva Lermer vom iwp Institut für Wirtschaftspsychologie lehrt Wirtschaftspsychologie an der FOM in München und hat ein Lehrbuch zum Thema Positive Psychologie geschrieben. Von ihr wollten wir unter anderem wissen, wie die Positive Psychologie in Zeiten wie der aktuellen unterstützen kann.

Frau Professorin Lermer, es gibt sicher viele Bücher zum Thema, was ist das Besondere an Ihrem kürzlich erschienenen Lehrbuch „Positive Psychologie“?

Eva Lermer: Dieses kompakte Buch bietet Studierenden einen raschen, wissenschaftlich fundierten Einblick in zentrale Themen der Positiven Psychologie. Damit können sich die Leserinnen und Leser zügig ein Bild von den Inhalten der Positiven Psychologie machen. Es wird erklärt, wie es zu dieser Entwicklung innerhalb der Psychologie kam und welche Kontroversen dazu heute bestehen. Alle Inhalte sind mit wissenschaftlichen Quellen versehen, sodass das Selbststudium direkt anknüpfen kann. Damit eignet sich das Buch auch als informative Literaturquelle, wenn es z. B. um die Frage nach einem geeigneten Abschlussarbeitsthema in diesem Kontext geht. Ganz konkret lernen Studierende, welche Faktoren und Umweltbedingungen für ein hohes Wohlbefinden ausschlaggebend sind. Sie erfahren außerdem, wie die Erkenntnisse der Positiven Psychologie mittels wissenschaftlicher Studien gewonnen werden und wie sie auf den Berufskontext übertragen werden können. Zudem greift das Buch Vorurteile und Kritikpunkte an der Positiven Psychologie auf und verdeutlicht, warum dieser Forschungszweig immer wichtiger wird. WEITERLESEN… »

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Europäische Zusammenarbeit in Zeiten der Krise – ein Statement



Am 23. April 2020, also inmitten der Corona-Krise, reichten zwei europäische Forschungsnetzwerke unter der Federführung des Instituts für Gesundheit & Soziales (ifgs) der FOM Hochschule Anträge im Programm Erasmus+ in Brüssel ein.

Im Rahmen des Projektes „Alliance for the family“ war zuletzt Ende Januar 2020 eine polnische Delegation zu Gast am ifgs in Essen und führte eine Reihe von Expertinnen- und Expertengesprächen mit kommunalen Akteurinnen und Akteuren, die am Essener Bündnis für Familien beteiligt sind (Foto: FOM)

Ausgerechnet in Zeiten geschlossener Grenzen und der berechtigten Forderung nach Abstand und Isolation entwickeln diese Netzwerke Ideen für grenzüberschreitende, kooperative und anwendungsorientierte Forschungsideen im europäischen Forschungsraum?

Die Corona-Krise sorgt aktuell in der gesamten Europäischen Union dafür, dass Bildungseinrichtungen – und damit auch Hochschulen – ihren Betrieb schließen müssen oder virtualisieren, um persönliche Kontakte zu reduzieren. Da mag es verwundern, dass gerade jetzt und unter extrem schwierigen Rahmenbedingungen Planungen und Vorschläge entstehen, deren Grundlage die persönliche grenzüberschreitende Zusammenarbeit in Bildung und Forschung ist.

Gerade in der aktuellen Krise steht die Europäische Union vor großen Herausforderungen; sie wird als Institution zunehmend hinterfragt. Die beteiligten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler möchten dieser kritischen Haltung etwas entgegensetzen WEITERLESEN… »

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Digitale fächerübergreifende Unterstützung in der Methodenausbildung – für FOM Studierende und die deutsche Hochschullandschaft



Die Entwicklungen in Bezug auf die Coronapandemie machen auch vor dem Studienbetrieb nicht halt. Da neue Herausforderungen neue Wege verlangen, führt die FOM ihren Studienbetrieb zunächst digital, und zwar über den „Online-Campus“, sowie über weitere Unterstützungsangebote fort.

Prof. Dr. Bianca Krol, Direktorin des ifes Institut für Empirie & Statistik sowie Dekanin für Schlüsselkompetenzen & Methoden (Foto: FOM/Tom Schulte)

Eine Besonderheit in der Hochschullandschaft ist die enge Koordination an der FOM Hochschule über alle Fachbereiche und Studiengänge hinweg. Im Rahmen der Module zu quantitativen Forschungsmethoden wird das besonders deutlich. Die Studierenden werden auch hier nun hochschulweit verstärkt mit Anleitungen für das Selbststudium versorgt. Zu diesem Zweck haben das Institut für Empirie & Statistik (ifes) unter der Leitung von Prof. Dr. Bianca Krol und das Dekanat für Schlüsselkompetenzen & Methoden einen Sharepoint aufgesetzt, über den die Lehrenden der FOM noch stärker mit Selbstlernmaterialien für ihre Studierenden versorgt werden. Folgendes ist darin inbegriffen: WEITERLESEN… »

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Händedesinfektion – wie kann man Krankenhausbesuchende dazu motivieren? Ein aktueller Beitrag aus der Gesundheitspsychologie



Nosokomiale Infektionen, also Krankenhaus-Infektionen stellen ein schwerwiegendes Problem für die Gesellschaft dar. Ein effektives Mittel zur Vorbeugung von Infektionen ist die Händedesinfektion. Jedoch sind die Händedesinfektionsraten in Krankenhäusern unzureichend niedrig – vor allem auch bei Besuchenden.

In einem 14-wöchigen Feldexperiment wurde in einem deutschen Krankenhaus getestet, inwieweit die sieben Überzeugunsprizipien nach Robert Cialdini Krankenhaus-Besuchende zur Händedesinfektion motivieren können. Bei diesen Prinzipien handelt es sich um grundlegende Mechanismen, durch die sich Menschen oft unwillentlich beeinflussen lassen: Reziprozität, Commitment & Konsistenz, Gemeinschaft, soziale Bewährtheit, Sympathie, Autorität und Knappheit.

Über ein Sensorensystem konnten unauffällig und anonym die Bewegungsdaten von über 245.000 Personen erfasst werden. Damit ließ sich ermitteln, wie viele Personen das Krankenhaus betraten und verließen und wer davon den Desinfektionsspender im Eingangsbereich benutzte. Über dem Desinfektionsmittelspender wurde für das Experiment ein Bildschirm aufgestellt. Dieser zeigte ein Bild mit einer Botschaft der sieben Prinzipen jeweils für eine Woche. Zwischen den Präsentationen war der Bildschirm jeweils für eine Woche ausgeschaltet. Diese Zeiten gelten als Kontrollbedingung. Das Bild, welches nach dem Autoritätsprinzip gestaltet wurde (siehe Abbildung), war am erfolgreichsten darin, die Benutzungsrate des Spenders zu erhöhen.

Bild nach dem Autoritätsprinzip (Bild: Susanne Gaube)

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