Kollegialer Austausch: Erste Erfahrungen aus dem Lehrgang für ForschungsreferentInnen

08.10.2016 – Die Arbeit im Bereich Support Forschung, der zentralen Forschungsorganisation der FOM Hochschule, ist sehr vielschichtig: Neben diversen formalen und organisatorischen Aufgaben ist es die enge Zusammenarbeit mit der Wissenschaft, die den Berufsalltag meines Teams von klassischen Verwaltungstätigkeiten unterscheidet. Mit unserem Selbstverständnis als interner Dienstleister sind wir für die Beratung der FOM-Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Antragstellung und der Wahl geeigneter Förderinstrumente zuständig, wir informieren über aktuelle Ausschreibungen und betreuen die laufenden Projekte. Dieses Portfolio erfordert spezialisierte Kenntnisse und gezielte Weiterbildung. Ende September machte ich mich daher auf den Weg in die rheinland-pfälzische Landeshauptstadt Mainz. Vor mir lagen fünf intensive Tage: das erste von zwei Modulen des „Lehrgang für ForschungsreferentInnen“. Dieser Lehrgang ist speziell auf die Berufsgruppe der Forschungsreferentinnen und ‑referenten an deutschen Hochschulen zugeschnitten. Alle Teilnehmenden sind an unterschiedlichen Universitäten und Fachhochschulen im Forschungsmanagement, im Wissens- und Technologietransfer und der Drittmittelbewirtschaftung tätig. Neben viel Fachwissen und praxisorientiertem Managementwissen, das in einer guten Mischung aus Kleingruppenarbeiten und Vorträgen mit vielen Fallbeispielen vermittelt und erarbeitet wurde, stand konstant die Vernetzung mit den Fachkolleginnen und -kollegen im Vordergrund – kein Wunder bei so vielen Gemeinsamkeiten im Arbeitsalltag. So wurden automatisch fortlaufend Best-Practice und Worst-Experience-Beispiele diskutiert. Selbst in den Pausen und an den Feierabenden in der Weinstube setzten wir unseren kollegialen Austausch fort, und ich freue mich schon jetzt auf die Fortsetzung im zweiten Modul im November in Erfurt.

Gesine Hahn, Teamleitung Support Forschung

Der Lehrgang für ForschungsreferentInnen ist ein gemeinsames Angebot des Zentrums für Wissenschaftsmanagement e.V. (www.zwm-speyer.de) und des Sprecherrats der Forschungs- und Technologierefenten deutscher Hochschulen( www.forschungsreferenten.de). Er richtet sich an ForschungsreferentInnen aus Universitäten und Hochschulen sowie an Personen, die vergleichbare Tätigkeiten an außeruniversitären Forschungseinrichtungen ausüben.

Modul 1: Kommunikation und Beratung; Wissenschafts- und Forschungssystem; Drittmittel

Modul 2: Informationsmanagement; Organisationsumfeld von ForschungsreferentInnen; Strategie

Wissenschaftliches Gütesiegel: FOM-Edition wird in den Scopus-Index aufgenommen – Vorabinformation

„Das ist ein echter Gütebeweis für unsere Edition und sie gewinnt dadurch weltweit deutlich an Sichtbarkeit“, freut sich der Prorektor für Forschung der FOM Hochschule Prof. Dr. Thomas Heupel. „Wer dann in wissenschaftlichen Literaturdatenbanken nach spezifischen Schlagworten sucht, bekommt, sobald die Aufnahme vollständig durchgeführt wurde, passende Bücher der FOM-Edition weltweit als relevante Quellen zu diesen Themen angezeigt.“ Für Forschende bedeutet das eine deutlich höhere internationale Auffindbarkeit ihrer Publikationen.

Studierende erhielten wieder spannende Einblicke in die Forschung an der FOM – beim 12. Digitalen Master-Forschungsforum

Vergangene Woche erhielten Master-Studierende beim 12. Digitalen Master-Forschungsforum der FOM Hochschule wieder wertvolle Impulse für ihre Abschlussarbeiten. Unter dem aktuellen Oberthema „Health & Happiness“ – Gesundheit macht glücklich“ standen wieder eine Woche lang aktuelle Forschungsthemen sowie methodische Grundlagen für eine erfolgreiche Master-Thesis auf dem Programm.

FOM Forschungspreise 2026: Für erste Stiftungsprofessur und herausragende Publikationsleistung

Neben Preisen für herausragende Lehre sowie für damit verbundene besondere Innovationen wurden auch in diesem Jahr im Rahmen der Dozierendenvollversammlung der FOM Hochschule wieder Forschungspreise verliehen.