Die Realität digitalisierter und KI-gestützter Mensch-Maschine-Systeme mit vielfältigen Nutzungsmöglichkeiten im industriellen Kontext oder dem Alltag bieten gerade in den ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen neue Chancen, Lösungsansätze und Erfahrungsräume. Zugleich ergeben sich daraus neue Herausforderungen an die technische Bildung, die darauf vorbereiten muss, diese Chancen zu nutzen und die damit verbundenen Risiken zu minimieren.

Neue technische Lernwelten gestalten  

Die 20. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2026 der Ingenieurpädagogischen Wissenschaftsgesellschaft (IPW) greift das Themenfeld vom 7. bis 9. Mai 2026 am FOM Hochschulzentrum Frankfurt a. M. auf. Eingeladen sind Forschungsarbeiten, Praxisbeispiele und Lehrinnovationen zu Technikbildung, KI, Didaktik, Ethik, Diversity sowie zu beruflicher Bildung, Gender und Technik, Grundsatzfragen der Ingenieurpädagogik und guter Lehre, Best Practices, MINT, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und weitere Aspekte technischer Bildung.

Organisationskomitee: FOM Hochschule  

Das Organisationskomitee setzt sich aus diesen Mitgliedern der FOM Hochschule zusammen: Prof. Dr.-Ing. Thomas Russack (Direktor iaim Institute of Automation & Industrial Management, Lehre: Strategie und Organisation, FOM in Münster), Dipl.-Ing. (FH) Christoph Hohoff (Vize-Kanzler Forschungsorganisation), Prof. Dr. Henrik Dindas (Leiter KCD KompetenzCentrum für Didaktik in der Hochschullehre für Berufstätige, Lehre: Hochschuldidaktik, FOM in Essen), Dipl.-Oec. Felix von Dobschütz (Gesamt-Geschäftsleitung FOM in Frankfurt), Dipl.-Kffr. (FH) Stefanie Jäger (Fachkoordination Forschungs- und Transferprojekte) und Prof. Dr.-Ing. Andrea Dederichs-Koch (Präsidentin der IWP, Mitglied iaim, Lehre: Ingenieurwesen, FOM in Essen).

Programmkomitee: Zusammenarbeit zahlreicher Hochschulen  

Für das Programmkomitee haben sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zahlreicher Hochschulen zusammengeschlossen: FOM Hochschule, PH Wien, Hochschule Zittau/Görlitz, Leuphana Universität Lüneburg, FH Bielefeld, Universität Siegen, TU Dortmund, DHBW, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Leibniz Universität Hannover, TU Dresden, TU Ilmenau, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Universität Bremen, TU Chemnitz und die Bergische Universität Wuppertal.