DFG schafft Impulse für forschungsstarke Fachhochschulen & Hochschulen für Angewandte Wissenschaften – FOM möchte Forschung der BWL, VWL, Wirtschaftspsychologie, Arbeitswissenschaft, Statistik & Chronobiologie bündeln  

Das Hochschulbarcamp der FOM zu Gast beim 12. Forum Wissenschaftskommunikation  

„Die Wissenschaftskommunikation hat einen hohen Stellenwert an der FOM Hochschule, weil wir als Hochschule für Berufstätige mit einer engen Vernetzung in die Wirtschaft damit die Erkenntnisse aus unseren Forschungsaktivitäten in die Unternehmenspraxis und Gesellschaft tragen“, so Prof. Dr. Burghard Hermeier, Rektor der FOM Hochschule. Daher wird die FOM Hochschule erneut beim Forum Wissenschaftskommunikation, der größten Fachtagung für Wissenschaftskommunikation im deutschsprachigen Raum, vertreten sein. In diesem Jahr findet die von Wissenschaft im Dialog (WiD) organisierte Veranstaltung in Essen statt. Aus über 160 eingegangenen Beiträgen hat sich der Programmbeirat der Tagung für rund 50 entschieden, ein Beitrag kommt von der FOM Hochschule.

<figure id="attachment_10289" aria-describedby="caption-attachment-10289" style="width: 300px" class="wp-caption alignright"><figcaption id="caption-attachment-10289" class="wp-caption-text">Der Referent des Rektors der FOM Hochschule Dipl.-Pol. Holger Gottesmann organisiert das Hochschulbarcamp bereits seit 2014 (Foto: FOM)</figcaption></figure>

Gemeinsam mit dem Referenten des Rektors der FOM Dipl.-Pol. Holger Gottesmann und dem Referenten für Marketing der Leuphana Universität Lüneburg Dipl.-Kfm. (FH) Philip Dunkhase präsentiert Yasmin Lindner-Dehghan Manchadi M.A., Referentin für Forschungskommunikation der FOM, eine „Light-Version“ der erfolgreichen Veranstaltungsreihe Hochschulbarcamp.

Diese findet seit 2014 üblicherweise an der FOM Hochschule in Essen statt. Im März 2019 beispielsweise kamen dabei 213 Vertreterinnen und Vertreter aus über 75 Hochschulen aus Deutschland und Österreich sowie hochschulnahen Organisationen zum institutionsübergreifenden Austausch zusammen.

<figure id="attachment_10290" aria-describedby="caption-attachment-10290" style="width: 300px" class="wp-caption alignleft"><figcaption id="caption-attachment-10290" class="wp-caption-text">Der Referent für Marketing der Leuphana Universität Lüneburg Dipl.-Kfm. (FH) Philip Dunkhase organisiert das Hochschulbarcamp seit Beginn gemeinsam mit Holger Gottesmann (Foto: FOM/Tom Schulte)</figcaption></figure>

Die Teilnehmenden kamen aus den Bereichen Redaktion und Online-Redaktion, Social Media, Alumni-Management, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Hochschulkommunikation, Forschungskommunikation, Marketing, Online- und Studierendenmarketing.

„Das Barcamp der FOM Hochschule zu Gast beim 12. Forum Wissenschaftskommunikation“ findet nun als interaktiver Programmpunkt im Rahmen des 12. Forums Wissenschaftskommunikation am Dienstag, den 10. Dezember 2019 von 15.15 bis 18.45 Uhr statt und wird im Tagungsprogramm folgendermaßen beschrieben:

„Einfach machen, einfach diskutieren, einfach Themen setzen! Die FOM Hochschule, die seit 2014 jährlich ein großes Hochschulbarcamp veranstaltet, ist beim 12. Forum Wissenschaftskommunikation mit einem kompakten Barcamp zu Gast.

<figure id="attachment_10291" aria-describedby="caption-attachment-10291" style="width: 300px" class="wp-caption alignright"><figcaption id="caption-attachment-10291" class="wp-caption-text">Yasmin Lindner-Dehghan Manchadi M.A. (Pfeil), die Referentin für die Forschungskommunikation der FOM Hochschule, mit Datenschutzbrille beim Hochschulbarcamp im März an der FOM in Essen (Foto: FOM/Tom Schulte)</figcaption></figure>

Hier können brandaktuelle Fragen rund um die Wissenschaftskommunikation thematisiert und vertieft werden! Barcamps sind geprägt von einer offenen, informellen Workshop-Atmosphäre. Die Veranstaltung lebt von ihren Teilnehmenden und deren Interaktion: Sie stellen spontan ein gemeinsames Programm auf, das sie selbst mit ihren Beiträgen füllen. Bei dieser Session-Planung schlagen Teilnehmende Themen für Vorträge, Diskussionen und Workshops vor. Basierend auf den Reaktionen der anderen entwickelt sich so ein vielseitiges, auf die Wünsche und aktuellen Fragestellungen der Teilnehmenden zugeschnittenes Programm.“

Darüber hinaus wird die FOM Hochschule mit einem Stand auf der Tagung vertreten sein. Die Anmeldung zum Forum Wissenschaftskommunikation erfolgt über die Tagungs-Website von Wissenschaft im Dialog.

Ein Rückblick auf das vergangene Hochschulbarcamp, das im März 2019 an der FOM stattfand, kann ebenfalls im FOM Forschungsblog nachgelesen werden.

Support Forschung der FOM Hochschule | 31.10.2019 

BMBF-Zukunftskonferenz – „Forschung an Fachhochschulen aktiv gestalten!“  

Wo liegt die Zukunft der Hochschulen? Dieser Frage wendete sich die Zukunftskonferenz des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) am 4. und 5. September 2019 auf der Zeche Zollverein in Essen zu.

<figure id="attachment_10102" aria-describedby="caption-attachment-10102" style="width: 300px" class="wp-caption alignleft"><figcaption id="caption-attachment-10102" class="wp-caption-text">Der Prof. Dr. Thomas Heupel, Prorektor für Forschung der FOM Hochschule, nahm teil an der Zukunftskonferenz des BMBF. (Foto: FOM/Tom Schulte)</figcaption></figure>

Die Fachhochschule als Typus wird in diesem Jahr 50 Jahre alt und zugleich steht dieses Erfolgsmodell einer anwendungsorientierten Forschung und Lehre vor großen Entwicklungsfragen: Sollen sich die Fachhochschulen den Universitäten annähern und dabei auch die Finger nach dem Promotionsrecht ausstrecken oder soll die Vorbereitung auf eine gute Berufsqualifizierung – in Zeiten der Neuausrichtung europäischer Wirtschaft – im Zentrum der Aufgaben der Fachhochschulen stehen? Auch der Transfer von der universitären Grundlagenforschung in Richtung betrieblicher Nutzbarmachung ist ein weiteres Aktionsfeld der Fachhochschule. Wie wird sich die zukünftige Zusammenarbeit der verschiedenen Hochschultypen in diesem Feld weiterentwickeln?

Welchen Weg gehen erfolgreiche Vorreiter und wo liegen bei einer Lehrbelastung von Professorinnen und Professoren von 18 Semesterwochenstunden an Fachhochschulen die Grenzen? All dies wurde an zwei Tagen in unmittelbarer Nähe des FOM Hochschulzentrums Essen auf der Zeche Zollverein diskutiert. Zusammen mit dem Rektor Prof. Dr. Burghard Hermeier war Prof. Dr. Thomas Heupel, Prorektor für Forschung, vor Ort. Erste Antworten wurden im Rahmen der Konferenz gegeben: Die Fachhochschule schließt Lücken in wichtigen Arbeitsfeldern durch die Akademisierung nicht akademischer Berufszweige – wie beispielsweise der Gesundheitswirtschaft.

Ein Aspekt der Diskussion war die Frage, ob es sinnvoll sein könne, dass Universitäten und Fachhochschulen ihre Profile schärfen und ihre jeweiligen Konturen so deutlicher sichtbar würden statt zu verschwimmen. An den verschiedenen Hochschultypen lehren unterschiedliche Charaktere und Personen, so jedenfalls argumentierte Prof. Dr. Wolfgang Viöl von der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst in Hildesheim. Viele Hochschulen haben sich zur Konturierung Beinamen wie „Europäisch“, „Mittelstand“ oder „Interdisziplinär“ gegeben. Diskutiert wurde, ob damit eine eindeutige Profilierung erreicht werden könne.

Eine Forderung, die im Rahmen der Podiumsveranstaltung der Konferenz formuliert wurde, ist, dass die Fachhochschulen mehr Mittel für Forschung erhalten sollten. Es fließen gemäß den Ausführungen von Prof. Dr. Christiane Fritze von der Hochschule Coburg 99,5 % der Fördermittel der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) nicht an Fachhochschulen. Ein weiteres Themenfeld der Konferenz war das Promotionsrecht für Fachhochschulen, das mittelfristig und voraussichtlich qualitätsgetrieben für Forschungsfelder und Forschungseinheiten gewährt werden wird. Es wurde prognostiziert, dass dieses Thema schon Gegenstand der nächsten Koalitionsverhandlungen in den Ländern werden könnte.

Professuren an Fachhochschulen sind für junge Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler in den vergangenen Jahren zunehmend interessanter geworden. Die Neuberufenen heute sind stärker an Forschung interessiert und gehen mit großem Engagement auf die Fragestellungen und Herausforderungen der Gesellschaft ein. Sie wollen hierzu forschen und junge Menschen auf dem akademischen Weg in der Ausbildung „fit machen“ und begleiten.

„Dies sehen wir auch an der FOM Hochschule“, so Professor Heupel. „Wir haben in den letzten drei bis vier Jahren noch einmal einen deutlichen Sprung in der Qualität der Forschungsleistung geschafft. Unsere Institute haben fast ausnahmslos öffentliche Drittmittel im Wettbewerb eingeworben. Neben den Förderprogrammen des BMBF und des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales beteiligen sie die Forschungseinrichtungen der FOM an europäischen Programmen wie Erasmus+ und auch erste Förderungen durch die DFG konnten erreicht werden.

Support Forschung der FOM Hochschule | 11.09.2019

Studie zur Innovations- und Forschungstätigkeit an Hochschulen auf der BCERC in Waterford, Irland, vorgestellt  

Wissenschaftlerinnen generieren weniger Innovationen als ihre männlichen Kollegen, insbesondere in den Humanwissenschaften. Wenn sie Innovationen generiert haben, verwerten sie diese jedoch genauso häufig wie ihre männlichen Kollegen. Das heißt, die erste Stufe des Innovationsprozesses ist die entscheidende für den Geschlechterunterschied im Innovationsverhalten.

<figure id="attachment_7189" aria-describedby="caption-attachment-7189" style="width: 300px" class="wp-caption alignright"><figcaption id="caption-attachment-7189" class="wp-caption-text">Prof. Dr. Simone Chlosta (re.), wissenschaftliche Leiterin Entrepreneurship & Mittelstand am KCE KompetenzCentrum für Entrepreneurship & Mittelstand der FOM, und Dr. Teita Bijedic vom Institut für Mittelstandsforschung Bonn auf der renommierten BCERC in Waterford, Irland (Foto: FOM)</figcaption></figure>

Wissenschaftlerinnen zeigen insgesamt mehr Innovationstätigkeit, wenn Forschung expliziter Bestandteil ihres Beschäftigungsvertrages ist. Weniger Innovationstätigkeit zeigen sie, wenn sie in Vollzeit angestellt sind oder eine Leitungsposition innehaben. Im Verwertungsverhalten gibt es keine Geschlechterunterschiede, es sei denn, die Frauen haben Kinder. Dann verwerten sie weniger als ihre männlichen Kollegen.

Das sind die Ergebnisse der bislang unveröffentlichten Studie mit dem Titel „Person Institution Fit: About the gender gap regarding innovation activities of academics“. Entstanden ist sie unter der Leitung von Prof. Dr. Simone Chlosta, wissenschaftliche Leiterin Entrepreneurship & Mittelstand am KCE KompetenzCentrum für Entrepreneurship & Mittelstand, in Zusammenarbeit mit Dr. Teita Bijedic vom Institut für Mittelstandsforschung Bonn (IfM Bonn).

Innovations- und Forschungstätigkeit wird an Hochschulen immer wichtiger. In der Längsschnittstudie wurde untersucht, welche Faktoren sich fördernd auf die Innovationstätigkeit von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen auswirken. Dabei wurden Interaktionseffekte der Personen und Institutionen über einen Zeitraum von mehreren Jahren berücksichtigt.

Befragt wurden in zwei Erhebungswellen insgesamt 1.252 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sämtlicher Hierarchiestufen und Fachbereiche von 73 deutschen Hochschulen. Die Wellen hatten einen Abstand von drei Jahren, um die Effekte über die Zeit und in Interaktion miteinander betrachten zu können und so auch Antworten auf die sich entwickelnden Genderdifferenzen zu erhalten.

„Forschung über Innovationstätigkeit von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern muss ‚kontextualisiert‘ werden. Das heißt, Studien müssen die Interaktion mit der Organisation, hier: der Hochschule, berücksichtigen, da bestimmte organisationale Kontexte Männer und Frauen unterschiedlich beeinflussen“, sagt Professorin Chlosta.

Männliche und eher risikobereite Wissenschaftler seien besonders innovativ, während Frauen weniger häufig Erfindungen generieren. Der Geschlechterunterschied, der sich auf ersten Stufe der Innovationstätigkeit, d. h. dem Generieren von Erfindungen, zeigt, lasse sich im weiteren Innovationsprozess, d. h. dem Verwerten von Erfindungen über Patente und weitere Kommerzialisierungsmaßnahmen, nicht feststellen. Entsprechend seien eine gezielte Ermutigung von Frauen zu mehr Erfindertätigkeit – gerade zu Beginn der wissenschaftlichen Karriere – und die Schaffung entsprechender Rahmenbedingungen an Hochschulen empfehlenswert.

„Wünschenswert wäre auch eine Sensibilisierung junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu Beginn ihrer Hochschullaufbahn für die Infrastruktur zur Förderung der Forschung und des Forschungstransfers“, so Chlosta weiter.

Vorgestellt wurde die Studie Anfang Juni in Waterford, Irland, auf der Babson College Entrepreneurship Research Conference (BCERC), der weltweit bedeutendsten Forscherkonferenz zum Thema Unternehmertum. Insgesamt wurden von 350 WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen 220 Paper rund um das Themenfeld Unternehmertum und Mittelstand vorgestellt.

Professorin Chlosta lehrt Wirtschaftspsychologie und Entrepreneurship an der FOM Hochschule in Frankfurt.

Yasmin Lindner-Dehghan Manchadi, Referentin Forschungskommunikation, 25.06.2018

DeGEval an der FOM: Systeme im Wandel – Hochschulen auf neuen Wegen  

Unter diesem Motto findet vom 14. bis 15. Mai 2018 die Frühjahrstagung des Arbeitskreises Hochschulen der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation e.V. an der FOM Hochschule in Essen statt.

Hochschulen sind erfolgreich – und widerstandsfähig. Viele wurden bereits im Mittelalter gegründet, haben Kriege überstanden, unerwünschten politischen Strömen Paroli geboten und die Studierendenproteste der sechziger Jahre erlebt. Im 21. Jahrhundert sind Hochschulen vielfältiger denn je. Doch die gesellschaftlichen Entwicklungen gerade der vergangenen zwei Jahrzehnte waren immens und haben ihre Spuren im Hochschulbereich hinterlassen, z.B. durch New Public Management, Globalisierung, Digitalisierung oder „Third Mission“. Qualitätsmanagementsysteme in Hochschulen müssen sich auch mit diesen Änderungen befassen und sich entsprechend anpassen. Probleme im QM-System müssen identifiziert und im Sinne einer Optimierung angepasst werden.

Die Frühjahrstagung des Arbeitskreises Hochschulen wird sich dem Thema solcher Anpassungen – Systeme im Wandel – widmen. Hinterfragt wird insbesondere, auf welche Art und Weise Anpassungen in den laufenden Systemen von Hochschulen seit ihrer Einrichtung durchgeführt wurden bzw. werden.

Der Call for papers endet am 25.01.2018, Abstracts können bis dahin unter lukas.mitterauer@univie.ac.at eingereicht werden.

Christoph Hohoff, Vizekanzler Forschungsorganisation