Ifid auf der International Finance and Banking Conference in Bukarest: Vorstellung neuer Erkenntnisse zur Relevanz von Informationstechnologien für das Risiko- und Compliance-Management von Finanzinstituten  

Seit der weltweiten Finanz- und Wirtschaftskrise im Jahr 2008 nimmt die Anzahl und Komplexität regulatorischer Anforderungen an Finanzinstitute stetig zu. Viele Institute fühlen sich überfordert von den wachsenden gesetzlichen Regularien und suchen intensiv nach technischen Unterstützungsmöglichkeiten.

<figure id="attachment_6517" aria-describedby="caption-attachment-6517" style="width: 225px" class="wp-caption alignleft"><figcaption id="caption-attachment-6517" class="wp-caption-text">Michael Becker auf der International Finance and Banking Conference – FI BA 2018 an der Faculty of Finance and Banking der University of Bucharest, Rumänien (Foto: FOM)</figcaption></figure>

Michael Becker, Doktorand im kooperativen Promotionsprogramm der spanischen UCAM Universidad Católica San Antonio de Murcia und der FOM Hochschule, und Rüdiger Buchkremer, Professor an der FOM und stellvertretender Direktor am ifid Institut für IT-Management & Digitalisierung haben sich daher auf die Suche nach Lösungen für dieses aktuelle Problem begeben.

Ziel ihrer Studie mit dem Titel „Ranking of current information technologies by risk and regulatory compliance officers at financial institutions – a German perspective“ war, neue Informationstechnologien auszumachen, die geeignet sind, die Effektivität und Effizienz des Risiko- und Compliance-Managements von Finanzinstituten in Deutschland zu erhöhen. Durch die Befragung von 62 Führungskräften in den Bereichen Risiko- und Compliance- Management kamen Sie zu dem Ergebnis, dass Cyber-Security, Big Data und künstliche Intelligenz die bedeutendsten Zukunftstechnologien für das Risiko- und Compliance-Management von Finanzinstituten sind. Unterstützt wurde ihre Studie vom Deutschen Bankenfachverband e. V. und der IBM Deutschland GmbH.

Auf der international anerkannten Bankenkonferenz „International Finance and Banking Conference – FI BA 2018“, die heute und morgen an der Faculty of Finance and Banking der University of Bucharest, Rumänien, stattfindet, stellt Michael Becker ihre Studienergebnisse vor internationalen Wissenschaftler/innen und Wirtschaftsvertreter/innen vor.

Yasmin Lindner-Dehghan Manchadi, Referentin Forschungskommunikation 

29.03.2018 

Arbeit in der digitalisierten Welt - Forschungsergebnisse online  

26.02.2018 – Das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB) analysiert die Auswirkungen der Digitalisierung und die Folgen des technologischen Fortschritts auf die Arbeitswelt. Dabei geht es unter anderem um die Frage, welche Qualifikationen künftig gefragt sein werden.

Das IAB hat dazu aktuell eine Infoplattform im Internet eröffnet, das Publikationen und Projekte von IAB-Autorinnen und -Autoren gebündelt zur Verfügung stellt.

Das Projekt e-COMMA befasst sich mit der Frage, welche Qualifikationen im Bereich e- Commerce und Onlinemarketing auf europäischer Ebene zukünftig benötigt werden. Dazu wurden Tätigkeitsprofile von Mitarbeitern kleiner und mittelständischer Unternehmen in diesen Bereichen erfasst und beschrieben. Die Erfassung der Tätigkeitsprofile orientiert sich an dem europäischen e-Kompetenzrahmen (EN 16234-1:2016). Mit Hilfe dieser internationalen Norm können die relevanten Kompetenzen für IKT-Fach- und Führungskräfte präzise dargestellt  werden. Die Orientierung am europäischen e-Kompetenzrahmen unterstützt das gegenseitige Verständnis in Bezug auf  Kompetenzen in der digitalisierten Arbeitswelt. Der e-Kompetenzrahmen liefert eine gemeinsame Sprache, die die e-Kompetenzen europaweit vergleichbar macht und so die internationale Mobilität von Arbeitnehmern fördert.

Auf Basis der im Projekt entwickelten Tätigkeitsprofile wurden Trainings entwickelt, die Online-Kurse und Face-to-Face-Sessions kombinieren. Das Trainingskonzept wird im April 2018 in Breslau mit Teilnehmern aus verschiedenen europäischen Ländern pilotiert.

Weitere Informationen zum Projekt finden Sie auch unter e-comma.eu, für Informationen zum Pilot-Training können Sie sich direkt an Johanna Gelberg wenden (johanna.gelberg@fom.de).

Das Projekt e-COMMA wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Diese Publikation spiegelt nur die Ansichten der Verfasserin wider, die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden.

Johanna Gelberg, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt e-COMMA 

Deutscher Weiterbildungstag: Die Megatrends demografischer Wandel und Digitalisierung im Blick  

05.10.2016 – Wie wirken sich der demografische Wandel und die Digitalisierung auf den Arbeitsalltag aus? Und welche Bedeutung haben diese Entwicklungen für die Weiterbildung? Diese Fragen standen im Zentrum eines Vortrags, den Prof. Dr. Christian Rüttgers am deutschen Weiterbildungstag – dem 29. September 2016 – in Essen gehalten hat. Der stellvertretende wissenschaftliche Direktor des ipo Institut für Personal- & Organisationsforschung war zu Gast beim Weiterbildung im Revier e.V. und hatte u.a. Ergebnisse aus dem aktuell laufenden Forschungsprojekt Digitrans im Gepäck.

Seine Botschaft: „Der demografische Wandel und die fortschreitende Digitalisierung verändern die Arbeit nachhaltig. Ein Beispiel: die zunehmende Arbeitsflexibilität durch mobile Informations- und Kommunikationstechnologie.“ Sie habe viele positive Aspekte wie eine höhere Mitarbeiterbindung und Arbeitszufriedenheit, berge aber auch Gefahren. „Dazu gehören mehr Zusatzarbeit von zuhause, das Gefühl der ständigen Erreichbarkeit sowie ein technologiegetriebener Arbeitsdruck“, so Prof. Dr. Rüttgers. „Diesen Risiken können Unternehmen durch gezielte Weiterbildung allerdings entgegenwirken.“

Eine Lösungsoption seien bedarfsgerechte Maßnahmen. „Während die Belegschaft etwa in Sachen Zeit- und Selbstmanagement geschult werden sollte, sind für Beschäftigte mit Vorgesetztenfunktion Führungstrainings sinnvoll“, gab der FOM-Experte seinen Zuhörerinnen und Zuhörern mit auf den Weg. „Mit Blick auf die Digitalisierung ist zudem eine virtuelle Personalentwicklung gefragt: Ermöglichen Sie Ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern digitales Lernen, richten Sie virtuelle Plattformen und Netzwerke zum Wissensaustausch ein und setzen Sie zudem auf eine IT-gestützte Personalarbeit“, lauteten weitere konkrete Handlungsempfehlungen.

Stefanie Bergel, Referentin Forschungskommunikation